Concepciones del Aprendizaje

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Concepciones del aprendizaje congruentes con el enfoque por competencias.

La frase del inicio de la lectura me parece muy interesante, y muy relacionada con el desarrollo de las competencias.

Al realizar esta actividad considero que son varias las concepciones que son tomadas en cuenta para el enfoque por competencias.

• Teoría del procesamiento de la información. Tal como lo menciona en sus diferentes fases: el aprendizaje se capta y se filtra al interactuar con el medio. Los aprendizajes se deben organizar en forma de redes y almacenar de manera definitiva para recuperarlos cuando sea necesario. En el enfoque por competencias el aprendizaje no se da de forma aislada sino que entreteje una red donde todos los saberes están relacionados.
• Aprendizaje significativo como lo menciona la lectura de Vargas este aprendizaje se debe relacionar con los conocimientos previos que el alumno posee, se adecuan al desarrollo del alumno y se estructuran los contenidos y las actividades a realizar tomando en consideración que sean significativos para los educandos.
• Psicología cognitivista. Basada en la teoría del procesamiento de la información e interactuando lo fisiológico y lo emocional. Uno de los principios fundamentales del enfoque por competencias es el desarrollo integral del alumno, partiendo de los intereses del mismo para el desarrollo de actividades que favorezcan el aprendizaje.